洪子琁 臨床心理師
專業證照及訓練:
中華民國臨床心理師證照(心理字第1621號)
UCSD正念中心臨床正念治療師認證
學歷:
國立台灣大學心理所臨床組碩士
經歷:
好日子心理治療所副所長
台灣臨床正念學會副祕書長
山曉心理治療所臨床心理師
新北市淡水區衛生所臨床心理師
中英醫療社團法人板英醫院復健科臨床心理師
台北榮民總醫院玉里分院臨床心理科臨床心理師
台灣屏東地方法院調查保護室心理測驗員
自己人居家物理治療所臨床心理師
專長議題:
1. 情緒困擾與壓力因應:生活中會有感到心情低落憂鬱、緊張不安、背負龐大壓力的時候,有時甚至讓我們吃不好睡不好,感覺生活失去原有的滋味。面對這樣的困境,我們常會努力想要找出解決的方法,但又在尋覓平靜的路上感到疲憊。透過心理諮商,能在專業陪伴之下度過困境,並透過對話與練習以抒緩情緒和釋放壓力,最終得以解開心頭的糾結,尋回安適的人生。
2. 原生家庭與親密關係:我們在原生家庭中成長茁壯,在親密對象之間發展不同的關係,如此親近的關係可能為我們帶來滋養,但也可能顯現我們內心的脆弱,或是勾起內在幽微的情感。在心理諮商的談話中,可以在安全的情境中梳理過去,看見自己內在的模式,解開未解的議題,最終改變與重要他人之間的關係。
3. 以正念為基礎的治療模式:正念是種具有實證基礎,能夠改善情緒調節與壓力因應的身心照顧技巧,它強調以不帶評價且好奇友善的眼光來覺察自己的狀態,讓人溫柔地和內在感受重新連結,進而得以維持身心平衡。這樣的模式能夠透過個別諮商或團體諮商的形式來進行,在一對一情境中運用正念技巧來回應生活中的困難經驗,在團體情境中與學員共同學習並互相回饋。
4. 解讀夢境的意義:夢境會透過象徵隱喻顯現出潛意識中的內容,讓我們平時不會意識到的心理議題浮上台面,但夢境內容是如此晦澀難解,即使翻遍解夢書籍都不見得知道統一的答案。若是在心理諮商之中討論夢境,就能夠將夢境內容與現實事件連結,而接受到潛意識希望告訴我們的訊息。在解讀夢境時,每個人都是自己潛意識的專家。
5. 兒童早期療育:上課時很難專心、碰到挫折就情緒失控、不知道該怎麼交朋友、性情固執難以與人協調、發展速度比別人慢……這些擔心都是父母面對孩子時最煩惱的教養議題。透過早期療育的心理治療,可以從遊戲和練習中協助孩子提升專注力、學習情緒調節方式、練習社交互動技巧,並提升行為適應性,同時也透過親職諮詢讓父母更瞭解要如何和孩子互動,以建立更平穩的親子關係。
【治療風格】
與成人互動時,會以正念取向和認知行為治療為基礎,協助強化自我覺察,看見情緒與想法對行為的影響,並學習調適情緒的觀點和技巧,此外也會適時輔以心理動力取向的觀點,協助看見過去的成長經驗如何形塑現在的行為模式,以深化自我探索和瞭解。
與兒童互動時,會以行為治療為基礎,協助學習情緒調節和社交互動技巧,提升專注能力並改變行為,此外也會適時輔以兒童中心遊戲治療的方法,引導自由表達內在情感世界以釋放情緒壓力,並搭配親職諮詢以協助父母處理教養路上的種種難題。
【想說的話】
人生旅途,就像是在爬一座高聳壯麗的高山。
旅途中,可能看見美麗怡人的風景,也可能遭遇危險可怕的事物。
我們就像是兩個在爬山的人,有自己的山要爬,有自己的人生課題要面對。
當我爬著自己的山,看向你那座山時,我或許可以幫你看見新的道路、可以休息的空地、或是即將發生危險的地方。
山頂可能要花一段時間才能抵達,但我們可以爬得更有效率,爬得更開心。
希望在這段旅程中,我們都能欣賞自己的本來面目。
讓自己的心成為一處安頓的休息站,並在休息過後繼續走下去。